Sinopse
Esta edição de difere das anteriores em alguns pontos importantes. Talvez a diferença mais evidente seja que a obra passou a ter co-autoria. Desde a primeira publicação, em 1972, o livro vem sendo utilizado por estudiosos e também em salas de aula, abrangendo grande variedade de interesses acadêmicos nas áreas de comunicação, orientação, psicologia, etologia, desenvolvimento infantil e relações familiares, educação, lingüística, sociologia, administração, fala e ciência da fala. Isso não surpreende, uma vez que o material utilizado provem da pesquisa conduzida por estudiosos dessas mesmas áreas. Entender a comunicação não-verbal é na verdade uma empreitada multidisciplinar. O fato de um dos autores representar a área de comunicação e o outro a de psicologia social apenas reforça a integração existente nesses setores.