EDUCAÇÃO PARA O PENSAR

O simples contato com os nomes dos autores desta obra basta para confirmar a profundidade e atualidade das reflexões propostas. Experientes, bem conceituados no âmbito acadêmico-universitário e abertos ao diálogo e à reflexão, os autores se tornam bons companheiros de todos aqueles que estão vitalmente envolvidos com a educação e querem alargar seus horizontes de compreensão dessa arte antiga e sempre nova! Para além da doutrinação, que busca dizer ao educando precisamente e da lógica que busca dizer uma , os debates se abrem sobre as , desenvolvendo temas tão diversos como a necessidade social do pensar, as possibilidades da argumentação no conflito social, o sentido da filosofia como prática na educação, as relações que provocam o pensar nas diferentes fases de desenvolvimento do educando.