EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÃO E AÇÃO CURRÍCULAR

Este é um livro indispensável para todo aquele que pretenda ser educador ou não. Primeiro, porque se trata de uma obra que, certamente, deve incomodar muito aqueles que, caso a leiam, preferem ficar acomodados com um apito na boca, uma bola ou similares na mão e com um conjunto de receitas de gestos esportivos. Em segundo lugar, ele se torna uma fonte de pensamentos, que vêm a nós, no dizer de Heidegger, para nos mostrar que devemos nos engajar na busca de uma Educação Física sempre pronta a se reformular em suas grades curriculares, sempre responsável diante das exigências epistemológicas, sempre atenta aos apelos das renovações pedagógicas, sempre comprometida com o social: não apenas o social das elites esportivas, mas aquele coletivo da sociedade e, por fim, sempre tendo a vida como seu referencial primeiro