PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA

Perplexo ante à falência da Educação nos diferentes graus de ensino, o educador/pesquisador recorre a novos caminhos para sua prática docente. Foi essa perplexidade que moveu cada um dos autores dessa coletânea - alunos nossos, mestrandos e doutorandos em Educação. Há quatro anos participam conosco da aventura de estudar e pesquisar Interdisciplinaridade. O registro aqui coletado é o de uma leitura interdiciplinar de alguma de suas práticas - variadas na origem e na forma de apresentação. Todos puderam viver e exercer a Interdisciplinaridade - coletivamente, em nossa sala de aula; por isso acreditam que ela possa ser também vivida e exercida por outros. Acreditam que ela possa ser assim, ensinada, porque, dessa forma, aprenderam.