A ESCRITA INFANTIL

Esta obra parte de uma visão de alfabetização construída em constante diálogo com o conhecimento produzido na área e com as crianças aprendizes da escrita. Compreende a alfabetização como uma prática sociocultural que se desenvolve em sociedades que fazem uso da escrita e, também, como um processo formativo que deve contribuir com o desenvolvimento da formação de consciência crítica de diferentes cidadãos-crianças que sobrevivem das adversidades da sociedade.