PARADIGMA DA COMPLEXIDADE

A partir da aprendizagem significativa, a metodologia de projetos apresenta-se de forma que possa ser utilizada em sala de aula. A obra busca levar os professores a refletirem sobre a ligação do paradigma emergente com o da complexidade, num enfoque globalizador, entusiasmando-os a formarem cidadãos responsáveis que resolvam problemas e construam um mundo melhor e mais igualitário.