Sinopse
Este livro oferece aos educadores e estudantes das áreas de ciências humanas e sociais, conhecimentos básicos para o planejamento, gestão, acompanhamento e avaliação de projetos, com foco na área educacional. Apresenta um novo modelo de planejamento baseado em um sistema coerente de conceitos e métodos que contribuem para a melhoria do trabalho com projetos. Seu conteúdo concentra-se na elaboração do Plano de Projeto, que é a maior lacuna na literatura sobre projetos. Enfatiza a clareza conceitual como condição indispensável para o êxito das atividades com projetos. O assunto Monitoramento e Avaliação de Projetos é tratado com destaque, apresentando metodologias específicas, com vários exemplos de aplicação na área educacional. O livro é estruturado em uma ordem lógica e didática e a sequência dos capítulos é a mesma do ciclo de vida de projetos: concepção, planejamento, execução, controle e encerramento. O livro se destaca pela grande quantidade de exemplos de aplicação e numerosos exercícios de revisão.