BRINQUEDOTECA :NO DIAGNÓSTICO DE INTERVENÇÃO EM DIFICULDADES ESCOLARES

Este livro mostra como é possível integrar, de forma eficiente, práticas desenvolvidas no atendimento a crianças que apresentam dificuldades escolares, com um conteúdo que procura delinear a construção dessas dificuldades no contexto da escola, da família e das práticas sociais vigentes. Destina-se a profissionais da área de educação, em especial, àqueles que atuam, diretamente, com crianças, tais como, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e professores.