FAMÍLIA, SUBJETIVIDADE, VÍNCULOS

Esta obra é o resultado concreto do Primeiro Seminário Internacional "Família contemporânea: desafios à intimidade e à inclusão social", realizado de 9 a 11 de outubro de 2006, em Salvador (BA). Organizado pelo Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea da Universidade Católica do Salvador, o evento contou com o apoio de Paulinas Editora, que inicia a coleção Família na sociedade contemporânea, para a publicação de textos acadêmicos sobre o tema. O primeiro capítulo pode ser lido como um diálogo entre a fenomenologia da religiosa alemã Edith Stein e suas restrições à psicanálise. A partir de provocações críticas, o conteúdo pretende mostrar o modo como a autora compreende as formas de individuação que imputa à teoria psicanalítica e critica "a visão da espécie humana e do mundo" que herdou de Freud. Embora seja muito diferente e quase contraposta ao que Edith denomina "antropologia cristã", não se escora em uma epistemologia e metodologia científicas, mas sim como uma reflexão filosófica e ética. A investigação filosófica rigorosa e profunda da autora sobre a estrutura da pessoa e sua abertura para a intersubjetividade são focalizadas também nos três capítulos seguintes, os quais, respectivamente, aprofundam a compreensão fenomenológica da questão do sujeito. Remontando a Husserl, trabalham o conceito de intersubjetividade com base nessas fontes e introduzem a questão da empatia e de seu potencial de vinculação, em suas implicações para o conceito de família. No capítulo 4 (também baseado em Edith), faz-se uma ponte para uma abordagem propriamente psicológica da intersubjetividade, do vínculo e da família. Além disso, servem como gancho para os capítulos seguintes, que propõem uma reflexão sobre o conceito de vínculo interpessoal na literatura psicológica, e introduzem as abordagens psicossociais que caracterizam os capítulos restantes, os quais relatam resultados de estudos empíricos realizados com famílias de São Paulo e Salvador. Finalmente, no capítulo 8, faz-se uma revisão de conceitos de família, suas funções, dinâmicas e transformações sócio-históricas. Aqui, focaliza-se em especial o papel educacional da interação das gerações e do núcleo familiar para a transmissão de valores.