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ARGUMENTAÇÃO, CONCEITO E TEXTO DIDÁTICO: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL

Tania Maris De Azevedo
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Sinopse
A professora Tânia de Azevedo se embrenha corajosamente por essas questões argumentativas, que se tornaram fascinantes por provocarem reflexões que transcendem à superfície textual e tentam analisar aspectos de estruturação de raciocínio, por meio da linguagem.

Categoria
Editora Educs
ISBN-13 9788570611451
ISBN 8570611455
Edição 1 / 2000
Idioma Português
Páginas 116
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