ATENÇÃO À DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS

Neste livro, os autores defendem um modelo de qualidade baseado na atenção à diversidade, frente a um conceito de qualidade elitista e seletivo, que nega o acesso dos mais desfavorecidos a etapas educacionais superiores. Sua proposta esperançosa não parte de um projeto teórico previamente concebido, mas sim é fruto de uma aprimorada experiência em salas de aula, no dia-a-dia, durante muitos anos de prática na Escola Fernando de Los Ríos, de Granada, Espanha. Os autores oferecem uma descrição detalhada de seu modelo de atenção à diversidade, proporcionando instrumentos, materiais e estratégias concretas de organização e intervenção.