COTIDIANO ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) E CURRÍCULO - VOL. 6

As autoras e autores dos textos que compõem o livro buscaram estabelecer diálogos com os leitores e leitoras na tentativa de problematizar algumas idéias que têm transitado na área de educação. Idéias que vão surgindo por todos os lados, compartilhadas que são de diferentes formas e intensidades pelas pessoas. Por essa razão são, ao mesmo tempo, idéias de todos e de ninguém. Não há autores únicos; são idéias da vida cotidiana e, no caso deste texto, da vida cotidiana das escolas. O livro traz os seguintes assuntos - Currículo, formação continuada de professores e cotidiano escolar; fragmentos de complexidade das redes vividas; Criação curricular, autoformação e formação continuada no cotidiano escolar; Formação de professores/as e os desafi os para a (re)invenção da escola; Pensando o currículo escolar a partir do outro que está em mim; Photografias, escritas cotidiano e currículos deformação; O currículo e o exercício profissional docente face aos desafios sociais desta transição de século; A presença das tecnologias; Arquivos institucionais e o cotidiano da escola.