Sinopse
A partir das experiências como assessoras pedagógicas em várias escolas, as autoras identificaram demandas por inovação no ensino. 'Propostas metodológicas para professores reflexivos' é resultado dessas experiências que além de discutir quais demandas estão emergindo no ambiente escolar, traz, também, atividades para que os docentes, em um exercício de reflexão, busquem respostas na práxis de educador, questionando o que se faz e como se faz, sem desprezar a teoria em diálogo constante com a prática.