REFLEXÕES E SUGESTÕES PRÁTICAS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Este livro partiu de uma construção coletiva acerca da ressignificação de conceitos, objetivos e possibilidades de ação em torno da Educação Infantil por parte de educadores comprometidos com a Educação na Amazônia. São profissionais de diversas áreas do conhecimento que, imbuídos no esforço de reflexão, aceitaram o desafio de repensar a prática da Educação Infantil neste momento nacional, no qual se antevê perspectivas para a efetivação de políticas que contemplem este segmento historicamente relegado ao segundo plano, no cenário da educação brasileira.