CONTROVÉRSIAS EM DIDÁTICA

A autora apresenta uma revisão do movimento Didática em Questão e das obras que têm debatido o ensino de Didática, utilizadas nos cursos de formação docente. Mais do que apontar os aspectos relevantes dos avanços atingidos, Marilda da Silva instiga o leitor à reflexão sobre os problemas e as dificuldades que ainda exigem superação, visando à transformação efetiva do conceito de Didática.