Sinopse
Este livro discute as teorias que mais causaram impacto à educação na América Latina, nos últimos anos, principalmente o funcionalismo e a teoria da reprodução. Preocupado com a relação entre sociedade política e sociedade civil no conflito do Estado moderno, Carlos Alberto Torres centra-se nas relações, empiricamente observavéis, entre poder social e autoridade política na escola, articulando educação formal, não-formal e informal.