LEP: LEITURA, EXPRESSÃO, PARTICIPAÇÃO - VOL. 3

Resultado de pesquisa e práticas realizadas pelo autor em várias escolas de Ensino Fundamental, a obra tem como pressupostos teóricos os fundamentos das novas perspectivas construtivistas de aprendizagem, em que o conhecimento não é visto como algo imposto ao aluno e sim algo a ser prazerosamente construído por ele. O resultado são aulas mais participativas, em que o aluno acaba descobrindo que a linguagem não é apenas um conteúdo escolar, mas que está presente em todos os momentos da sua vida.