MEU ESPAÇO MEU TEMPO : GEOGRAFIA - 4º ANO - 3ª SÉRIE DO ENSIN. FUNDAM.

Uma coleção que tem como linha metodológica principal a alfabetização cartográfica. Uma proposta que desenvolve os conteúdos de forma inovadora, dinâmica e criativa. Veja o conteúdo de cada volume (título das unidades): - 1º. ano: Muitas famílias; Eu e os lugares - 2º. ano: Eu, outras crianças e lugares de vivência; Muitos lugares - 3º. ano: Explorar lugares; Explorar paisagens - 4º. ano: No mundo dos mapas; O ser humano e a natureza; A interdependência cidade-campo; O trabalho e a tecnologia nas paisagens - 5º. ano: Conhecendo o Brasil; Vivendo no Brasil; O espaço regional; Aquarela do Brasil. A cuidadosa progressão do número de páginas de um volume para o seguinte garante a adequação dos conteúdos à capacidade intelectual dos alunos. A estrutura em unidades e itens torna prático o trabalho e o manuseio dos volumes. A alfabetização cartográfica é a principal linha de trabalho da coleção. Proposta de maneira extremamente didática e rigorosa, inicia-se de forma totalmente intuitiva: a criança observa e desenha formas simples, como o próprio corpo, moedas, a carteira; observa objetos de frente, do alto, com visão oblíqua. Aos poucos o aluno passa a desenhar plantas e mapas. Ele chega a esse estágio naturalmente, graças aos diversos passos dados ao longo dos cinco volumes da coleção. O trabalho com a cartografia envolve também atividades interessantíssimas com plantas de cidades e bairros, fotos de satélites, desenhos de paisagens e suas trans formações. São atividades riquíssimas, criativas e dinâmicas, que estimulam o aluno a comparar, refletir, concluir, analisar, posicionar-se. Todos os contéudos de Geografia relativos a esse segmento de ensino (veja o primeiro item acima) são trabalhados de maneira progressiva e articulada. Graças sobretudo ao uso inteligente e criativo de fotos, plantas, croquis, esquemas, maquetes, ilustrações, gráficos e mapas, os livros desta coleção ganham uma densidade e um dinamismo incomuns se comparados a outros livros didáticos. Os textos são outro destaque: poemas, músicas, crônicas, pequenos contos, textos informativos, quadrinhos, cartuns constituem pontos de partida para atividades criativas, jogos, informações importantes. Ao longo dos cinco volumes, atitudes de participação nos problemas da comunidade, a construção da cidadania, a apresentação de situações-problemas, o respeito à diversidade étnica e cultural, a preservação do meio ambiente são estimulados por meio de atividades diretamente ligadas ao dia a dia do aluno. As seções Saiba mais, Explore, Pesquise, Leia mais, Divirta-se, Sugestões de leitura reforçam tanto o conteúdo quanto as atividades. Em cada volume, dois projetos propiciam trabalhos de aplicação e reflexão extremamente ricos e duradouros.