O QUE ENSINAR E POR QUE

As perguntas centrais da educação são as mesmas hoje e em toda a história da educação; como devem ser educadas as pessoas em nossa sociedade? O que devem saber e para quê? Como conhecem? como organizar e desenvolver situações educacionais; como avaliar o que fazemos? O autor busca responder a essas perguntas na perspectiva dos professores, profissionais responsáveis pela educação, tanto nos espaços formais como nos espaços não-formais. O livro propõe uma reflexão sobre as principais razões que levam os professores à escolha dos objetivos e conteúdos educacionais em situações específicas de ensino, com um duplo propósito; ajudá-los a controlar o processo educativo e, de modo especial, fazer com que tal processo seja o mais relevante possível para seus destinatários.