CADASTRE-SE
Sinopse
O trabalho analisa de forma crítica e arrojada as implicações do paradigma histórico-cultural na educação infantil. O autor expõe sua tese sobre o processo de construção do vocabulário psicomotriz, refutando a lógica hegemônica da maturação biológica que explica a evolução da motricidade humana.
| Categoria | |
| Editora | Educs |
| ISBN-13 | 9788570611895 |
| ISBN | 8570611897 |
| Edição | 1 / 2002 |
| Idioma | Português |
| Páginas | 234 |
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