CONTRA O DESPERDÍCIO DA EXPERIÊNCIA

Parafraseando Boaventura de Sousa Santos, é contra o desperdício da experiência que os textos reunidos nesta edição se articulam para revisitar a Pedagogia do Conflito, treze anos depois de sua publicação. Ao tomar a pedagogia do conflito como objeto de estudo e referência para diferentes percursos de investigação, os autores contribuem para ratificá-la como uma perspectiva teórica e prática indispensável à atualidade de experiências educativas emancipatórias. O livro conta pesquisadores de cinco diferentes Instituições de Ensino Superior e está organizado em 7 Capítulos escritos pelos seguintes autores: Autores: Prefácio: Danilo Streck (Unisinos) Cap. I: Boaventura de Sousa Santos (Universidade de Coimbra, Wisconsin-Madison e Warwick) Cap. II: Ana Lúcia Souza de Freitas (PUCRS) Cap. III: Inês Barbosa de Oliveira (UERJ) Cap. IV: Salete Campos de Moraes (PUCRS) Cap. V: Maria Teresa Esteban (UFF) Cap. VI: Maria Isabel da Cunha (Unisinos) Cap. VII: Rodrigo Launikas Cupelli & Maria do Carmo Galiazzi (FURG) Posfácio:José Clovis de Azevedo (IPA Metodista)