AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM DEBATE - EXPERIÊNCIAS NO BRASIL E NA FRANÇA

Um livro rico em relatos, experiências e reflexões e sobre avaliação educacional, contempla a diversidade de culturas educacionais e políticas tratando de avaliação. França e Brasil discutindo, de um lado, as experiências nascidas da continuidade avaliativa do governo francês por meio de seu Ministério da Educação e, de outro, as experiências brasileiras. Afora isso, a França também apresenta parte da sua contribuição ao projeto avaliativo para a Comunidade Européia. A orquestração das conquistas educativas de cada país e sua comparação são fundamentos da segurança da qualidade e do futuro de uma política educacional para cada país. Nesta obra, os leitores terão a vivacidade da descrição do trabalho de Paulo Freire, referente à Avaliação por Ciclos da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, até o projeto de avaliação de projetos pedagógicos; dos modelos de avaliação nas e das universidades brasileiras e a avaliação em ambientes virtuais, passando pela "expertise" internacional do Ministério de Educação da França.