EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROFESSORES-AUTORES EM TEMPOS DE CIBERCULTURA

A autora reuniu neste livro a questão dos Professores-Autores na Educação a Distância em Tempos de Cibercultura, resultado de sua tese de Doutorado, em que fez uma pesquisa minuciosa sobre a preparação, capacitação de professores para a autoria, produção de textos didáticos de EAD no contexto da Cibercultura. "A pesquisa foi realizada no Brasil, na Espanha e em Portugal em instituições dedicadas à EAD para verificar como os professores encaram a cultura das tecnologias digitais, web 2.0 e o que elas propiciam para a formação docente e a prática profissional. O trabalho analisa ainda de que maneira a Cibercultura afeta os processos educativos e como os professores-autores se apropriam dessas tecnologias para enfrentar a cultura digital contemporânea. Abrange nesta obra temas centrais e subjacentes que você, leitor, ao iniciar a leitura, não vai parar de tão instigante e atrativa que se apresenta." Dra. Consuelo Aparecida Sielski Santos Chefe da Universidade Corporativa dos Correios Vice-Presidente da Anitec "Com sua capacidade de olhar as questões educacionais de forma diferenciada, a autora reúne nesta obra o seu diálogo com autores que se distinguem ao tratarem do tema autoria, entre os quais destacam-se: Foucault, Barthes, Chartier, Bakhtin e Benjamim." Lúcia Regina Goulart Vilarinho "A professora Eleonora Jorge Ricardo, neste livro, promove uma reflexão que busca quebrar o paradigma da educação tradicional levado para o processo de educação a distância, mostrando-nos que com as tecnologias e recursos disponibilizados no século XXI o aprendizado acontece de forma interativa, compartilhada e dinâmica, onde se configuram como autores todas as partes envolvidas, professores, alunos e sociedade." Cristina Maria Faria de Menezes Gerente da Seção de Capacitação e Desenvolvimento Casa da Moeda do Brasil - CMB "A leitura deste livro nos traz conhecimentos sobre a história da produção humana, focalizando a cibercultura e a autoria, além de nos permitir reflexões sobre a educação a distância e seus desdobramemtos no Brasil. É uma obra que contribuirá muito para as discussões sobre a necessidade de educação permanente em todas as instâncias sociais." Berhta de Borja Reis do Valle/UERJ Livro indicado para cursos de pedagogia, letras e licenciaturas; bem como para os de pós-graduação que tenham a disciplina Educação a Distância. Leitura relevante para educadores, professores e profissionais de educação corporativa e de educação a distância no contexto das tecnologias digitais.