LINHAS DE ESCRITA

O livro apresenta três textos que, baseados nos pensamentos de Delleuze e Guattari, discutem sobre educação, pedagogia e curriculo. As questões diretamente abordadas são - a geo-educação, pensada junto ao plano de imanência geo-filosófica, como prática artística não restrita ao plano de composição da arte; o currículo, partindo de uma crítica ao nosso discurso educacional moralista; e a pesquisa educacional inspirada pelo pensamento deleuziano da diferença.