REDES OU PAREDES - A ESCOLA EM TEMPOS DE DISPERSAO

Sumário - Introdução - Para que serve a escola?; O colégio como tecnologia de época; O molde escolar e a maquinaria industrial; Educar o soberano disciplinando os selvagens; Os incompatíveis - outros tipos de corpos e subjetividades; O desmoronamento do sonho letrado - inquietação, evasão e zapping; As subjetividades midiáticas querem se divertir; Do aluno ao cliente, da lei à negociação; Da criança ao consumidor - cai o mito da transmissão; Do empregado ao empresário, da formação à capacitação; Mercado em vez de Estado - das advertências ao bullying; Violência e insegurança - do reformismo moral à blindagem policial; Do quadro-negro às telas - a conexão contra o confinamento; Salas de aula informatizadas e conectadas - muros para quê?; Resistir ao confinamento ou sobreviver à rede?; Conclusão - Inventar novas armas; Notas.