TEXTO, DISCURSO E ENSINO

São raros os estudos voltados para a análise do funcionamento do texto ligado às linhas do discurso. Este livro faz o entroncamento entre as propostas da Linguística Textual e as da Análise do Discurso, de modo a inspirar ao professor a tarefa de familiarizar o aluno com as codificações textuais mais frequentes nas diferentes práticas discursivas. De maneira clara e didática, a autora analisa textos de jornal, textos literários e tiras de quadrinhos de modo a permitir a compreensão do processo organizacional (organização de pensamento) e do processo interacional (produção de sentido).