MENINOS DE RUA E ANALFABETISMO

A criança de rua é uma síntese perfeita do elenco de solidões possíveis, provocadas pela exclusão. É, por definição, o sem-tudo. Sem-escola, sem-casa, sem-governo, sem-saúde, sem-perspectiva. Por ser sem-tudo, também é sem-organização - até porque é sem-voto. Em ''Meninos de Rua e Analfabetismo'', Carmem Maria Craidy dissecou as várias categorias da exclusão, num trabalho de microcirurgia. O ponto original é a linguagem, analisando como os códigos refletem a marginalidade e, por conseqüência, reforçam a sensação de fazer parte de nada, de estar inabilitado, desconsiderado.