SEM MEDO DO INTERNETÊS

Esta publicação sintetiza os achados de uma pesquisa de pós-graduação sobre a escrita de jovens brasileiros tal como acontece no site de relacionamentos. Esse tipo de escrita, apesar das alterações gráficas que a identificam, é bastante integrado aos padrões lexicais do português brasileiro. Não há, motivos para tanto estranhamento... tampouco para se imaginar que ela seria capaz de invadir e corromper a escrita "normal". Mas isso, como convém a todo trabalho cientifico, teve que ser demonstrado, provado. O internets pode ser visto pelos educadores como algo positivo, como um atestado vivo da transformação da língua que reflete a transformação do homem. Se trata de um código de comunicação que se adapta a uma dada situação, tal como tantos códigos. E, a partir disso, é perfeitamente válido despertar a percepção dos estudantes sobre a diversidade de usos da língua falada e escrita e sobre as diferentes situações de comunicações relacionadas a esses usos. A escola tem muito a dialogar com essa nova escrita, pois nesse diálogo. em meio ao internets, está o nosso aluno, um aluno novo e, ao mesmo tempo, um aluno bastante conhecido. Este trabalho, justamente, presta sua contribuição para esse encontro sempre tão necessário.