MEMÓRIA ESCOLAR E CAMPO RELIGIOSO

As obras de investigação historiográfica voltadas para uma realidade específica ganham espaço em nossos dias, quando a redução do campo analítico vem acompanhada da crise dos chamados modelos macro-explicativos. Assim, as singularidades históricas ganham contornos definidos, revelando casos nem sempre previsíveis, situações nem sempre capazes de repetição. Ao estudar a história de uma instituição de ensino, Lúcio Vânio Moraes persegue justamente essas singularidades, que fazem com que seu olhar sobre seu objeto de pesquisa traga consigo traços de uma realidade própria, nem sempre visível em análises abrangentes demais ou tendentes a desvalorizar as particularidades empíricas que fazem com que o particular apareça.