PARADIGMAS METODOLÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Aloisio Ruscheinsky
,
Joao B. A. Figueiredo
,
Arleude Bortolozzi
,
Berenice Gehlen Adams
,
Danielle Grynszpan
,
Denis Fernandes Correa Mariano
,
Fernando J. Soares
,
Flavia Rebelo Mochel
,
Flavio Augusto De Souza Berchez
,
Hilda Helena Sovierzoski
,
Icleia Albuquerque De Vargas
,
Jose Lindomar Alves De Lima
,
Layra Brandariz Da Fonseca
,
Lilian Caporlingua Giesta
,
Luana Marcelle Da Conceicao Bernardes
,
Lucia De Fatima Socoowski De Anello
,
Maria Guiomar Carneiro Tommasiello
,
Marilena Loureiro Da Silva
,
Marilia Freitas De Campos Tozoni-reis
,
Martha Tristao
,
Michele Borges Rua
,
Monica Dorigo Correia
,
Nadja Maria Castilho Da Costa
,
Osmar Cavassan
,
Sonia Maria Marchiorato Carneiro
,
Suzana Ursi
,
Thomas J. Marcinkowski
,
Vivian Castilho Da Costa
,
Hedy Silva Ramos De Vasconcellos
,
Carlos Frederico B. Loureiro
,
Vilson Sergio De Carvalho
,
Alexandre De Gusmao Pedrini
,
Carlos Hiroo Saito
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Sinopse
Conheça esse livro e percorra as trilhas das variadas possibilidades metodológicas contemporâneas da Educação Ambiental (EA). Ele apresenta diversos paradigmas em Educação Ambiental como: a) EA crítica; b) EA para sociedades sustentáveis; c) Ecopedagogia; d) EA freireana; e) EA e a complexidade; f) EA e a perspectiva em CTSA. O livro apresenta muitas possibilidades para que o educador possa abrir a "caixa preta" de como realizar um trabalho sério de pesquisa ou intervenção social em termos de EA. Ele também fornece ampla bibliografia do cenário brasileiro atual com fontes atualizadas de informação. Neste livro, são abordados temas muito importantes como licenciamento socioambiental público, pesquisa-ação com comunidades, ensino a distância, políticas públicas, metavaliação, ensino superior, literatura popular, manguezal, praias e recifes marinhos, áreas protegidas, etc.