INCENTIVANDO O AMOR PELA LEITURA

Este livro faz uma análise do professor e do papel crítico que ele desempenha na tarefa de ajudar as crianças a tornarem-se leitores motivados, ativos e envolvidos, que lêem tanto por prazer como pela necessidade de manterem-se informados. Sumário PARTE 1 Definindo o Papel do Afeto na Leitura -Capítulo 1 Leitura e sociedade: Lições do mundo lá de fora -Capítulo 2 Em direção a um modelo de aquisição de atitude de leitura -Capítulo 3 O apetite insaciável PARTE 2 Examinando as Atitudes em Relação à Leitura -Capítulo 4 Quem lê? O que lê? Quando lê? -Capítulo 5 Como as atitudes do professor influenciam o progresso da leitura -Capítulo 6 Um retrato dos pais de leitores bem-sucedidos PARTE 3 Motivando Leitores -Capítulo 7 Incentivando o hábito da leitura: Considerações e estratégias -Capítulo 8 A literatura e as artes visuais: Motivações naturais para a alfabetização -Capítulo 9 Incentivando o amor das crianças pelas palavras -Capítulo 10 Relações na sala de aula: Idéias dos professores PARTE 4 Respondendo à Leitura -Capítulo 11 Ajudando as crianças na escolha de livros -Capítulo 12 Valores, agendas e preferências na literatura de crianças e adultos jovens -Capítulo 13 Resposta à literatura: Modelos para professores iniciantes PARTE 5 Desenvolvendo Programas de Leitura Afetiva -Capítulo 14 Afeto versus habilidades: escolhas para professores -Capítulo 15 Coordenando leituras em voz alta feitas pelo professor com o conteúdo do ensino Médio -Capítulo 16 Escrevendo histórias para leitores desmotivados...Por que é necessário? -Capítulo 17 Educando professores afetivamente: Desenvolvimento da equipe centrado no cliente Epílogo A Necessidade de Literatos Afetivos