ESTUDOS E PRÁTICAS DE LÍNGUA, LINGUAGEM E LITERATURA

O livro aborda temas da área de Letras, como a questão da língua materna nos meios acadêmicos e nos meios em cuja preocupação esteja a eficiência no ensino de língua portuguesa e literatura. Esses são os pesquisadores e pesquisas presentes na obra: Entre musas e mulheres: o perfil feminino na poesia cantada (de Claudia Sabbag Ozawa Galindo); Mensagem de Fernando Pessoa: convergencias mitológicas hebraicas e lusitanas (de Letícia Pereira de Andrade Maia); Amar-te a ti nem sei se com carícias: paródia ou pastiche? (de Eliza da Silva Martins Peron); Venha ver o pôr do sol: fascinio e morte (de Raquel de Oliveira Fonseca); Literatura e ditadura militar: uma leitura alegórica de um corpo de cólera, de Raduan Nassar (de Flávio Adriano Nantes); Identidade cultural sul-mato-grossense na poesia de Emmaniel Marinho (de Clemilton Pereira dos Santos); Literatura e cinema no ensino: prática de leitur com o método recepcional (de Tania Regina Montanha Toledo Scoparo); Os discursos sobre as manifestações populares no Brasil: imagens e representações (de Ireni Aparecida Moreira Brito); Do signo verbal ao signo visual: a tradução como atividade semiótica em gramática expositiva do chão, de Manoel de Barros e Caramujo-Flor, de JOel Pizzini (de Anailton de Souza Gama); Cultura e política Educacional (de Adilson Crepalde); As múltiplas representações de Gabriela, de Jorge Amado: Referenciação e Produção de Sentidos (de Paulo de Tarso Galembeck e Letícia JOvelina Storto); A construção do sentido na propaganda do turismo brasileiro veiculada pela Embratur nos primeiros anos do projeto aquarela sob a ótica da teoria da enunciação (de Giselda Fernanda Pereira); A Sociossemiótica e a apresentação do Indígena na Foto-Leganda (de Eliane Aparecida MIqueletti); Percursos da significação: um olhar sobre a história do jovem assentado do MST na região de Juti-MS (de Terezinha Coelho de Sousa);