TEORIA CRÍTICA, ESTÉTICA E EDUCAÇÃO

Este é um livro composto por textos de estudiosos que investigam as relações entre Teoria Crítica, Estética e Educação. As formas orgânicas e interdependente da disposição dos ensaios estimulam o leitor a refletir sobre o desenvolvimento do processo de industrialização da cultura. Atualmente, tal processo impinge a sujeição da estática - aqui compreendida como processo de percepção do mundo e, portanto, fundamental para a elaboração da experiência formativa - diante do fascínio de simulacros cujos brilhos reluzentes proporcionam, aos indivíduos que os consomem, a sensação ilusória de que representam um refúgio imediato para a fruição da felicidade e, consequentemente, para a própria vida.