ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PROPOSTA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA SALA DE AULA

O desafio de apresentar uma reflexão teórica e metodológica a partir de oficinas lúdicas só se justifica se levarmos em consideração os saberes já constituídos pelos professores ao longo da trajetória profissional. A partir dessa premissa, o intuito é enriquecer a atuação docente com sugestões de atividades práticas que envolvem jogos, brincadeiras, contação de histórias, teatro, quebra-cabeça, maquetes, desenhos, trabalhos de campo, pesquisas, entre outros, além de contribuir para um aprendizado mais prazeroso e criativo das crianças nos primeiros anos de escolarização.