MENINOS E MENINAS NA ESCOLA: UM ENCONTRO POSSÍVEL?

Este livro levanta algumas questões sobre a igualdade e a desigualdade dos papéis de gênero na escola, analisando as interações entre meninos e meninas na Educação Infantil. Embora tenhamos consciência que as relações de gênero permeiam toda a sociedade, a escola e, principalmente, a prática da professora têm um papel importante tanto para reforçar os estereótipos de gênero como para apontar novas possibilidades e novos caminhos.