A METODOLOGIA DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A metodologia da autoavaliação institucional (MAAI) pode ser definida como um conjunto de procedimentos sistematizados, voltados à análise e desenvolvimento dos componentes, agentes e processos que constituem a gestão pedagógica de projetos da educação a distância (EAD). O presente livro apresenta conceitos e história da avaliação institucional, com foco nas IES brasileiras e na regulação da modalidade EAD. Revisa fundamentos que identificam a complexidade da gestão pedagógica da educação on-line e a importância de concebermos um instrumento com foco no aperfeiçoamento contínuo de elementos da didática da aprendizagem. Descreve como é proposta a MAAI e enumera os resultados obtidos com seu uso sistemático nos cursos de graduação do campus universitário unisulvirtual.