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O CÉREBRO VAI À ESCOLA: APROXIMAÇÕES ENTRE NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO NO BRASIL

Felipe Stephan Lisboa
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Sinopse
Esta obra aborda como ocorre a aproximação entre os campos neurocientífico e educacional no Brasil. Algumas questões movem este trabalho: como se dá a emergência da neuroeducação e quais configurações ela assume no país? Quais são os atores e discursos envolvidos na aproximação entre estes campos no Brasil? Como o cérebro humano é entendido pelos diversos atores da neuroeducação brasileira?

Categoria
Editora Paco Editorial
ISBN-13 9788546203147
ISBN 8546203148
Edição 1 / 2016
Idioma Português
Páginas 236
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