COMPREENSÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DO PROEJA: DO DISCURSO ESTRATÉGICO AO DISCURSO COMUNICATIVO
Sebastiao Silva Soares
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Sinopse
Esta obra analisa a política de formação docente para atuar no Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), e desenvolvimento da política na prática pedagógica dos professores atuantes no programa.