LINGUAGENS, CULTURA E ENSINO

Este livro trata de questões bastante atuais. Aprofunda temas como a prática de ensino da leitura e da escrita e a formação de professores. Em quinze capítulos, organizados em duas partes, os autores discutem conceitos e relatam experiências que demonstram maturidade na reflexão sobre esses temas. A obra aborda a caracterização da área de Língua Portuguesa, cujos conteúdos, segundo preceituam os PCN do Ensino Fundamental, devem ter por objeto valores, normas e atitudes e gêneros discursivos, observando linguagem e participação social, bem como linguagem, atividade discursiva e textualidade.