PROFESSORES DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA: INVESTIGAÇÕES SOBRE SUAS IDENTIDADES NUMA REDE DE CONFLITOS

Este livro é um retrato fiel dos profissionais de ensino de língua estrangeira na rede pública e apresenta o ponto de vista de professores e alunos sobre questões problemáticas, como baixos salários e indisciplina. Classificada pela autora como profissão desrespeitada, a obra revela aos leitores que é possível ter um ensino de inglês com qualidade em escolas públicas, e não apenas em institutos de idiomas, como pensa a maioria.