AUTISMO INFANTIL: NOVAS TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS

O livro, ora em sua segunda edição, tem sua origem acadêmica no Laboratório de Distúrbios do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Seu objetivo é a realização de pesquisas diagnósticas e terapêuticas dos Transtornos de Habilidades Escolares, Transtornos de Linguagem e Fala, Transtorno Específicos do Desenvolvimento e outros. Para a realização desse projeto, criou-se equipe multidisciplinar, formada por médicos (Neurologista e Psiquiatras), Psicólogos, Fonoaudiólogos e Terapeutas Ocupacionais. Um dos seus frutos, já na segunda edição, é o presente trabalho, que chega ao público atualizado, revisto e ampliado. Mantém sempre o seu caráter eminentemente prático e didático.O livro tem único tema, “Autismo Infantil”, que é abordado de modo amplo, profundo e rico em detalhes e casuísticas. Assim, sua equipe autoral é formada por 2 Coordenadores Editoriais, 17 Colaboradores, 3 partes, 20 capítulos, num total de 325 páginas. Como se vê, agora, encorpado, integra a Série de Psiquiatra: Da Infância à Adolescência. Embora seja uma segunda edição, é o primeiro volume da Série.