PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2011-2020): AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS

Em boa hora, este livro vem à luz de modo a preencher duas finalidades: uma análise crítica do fracasso do plano recém-terminado e uma análise crítico-propositiva do projeto de lei enviado pelo Executivo ao Legislativo, para que, como dito na Introdução do Livro, se torne um plano de Estado capaz de expressar a participação da sociedade brasileira nos rumos da educação. Que esse livro contribua para que os limites verificados sejam transpostos e que seja um instrumento para que a população exerça o seu papel de controle democrático dos atos de governo. Carlos Roberto Jamil Cury