FORMAÇÃO, REPRESENTAÇÕES E SABERES DOCENTE: ELEMENTOS PARA SE PENSAR A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES

A Linha de Pesquisa Formação e Profissionalização Docente, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação da UFRN, há quase 20 anos (1995-2013) tem se dedicado a estudar e a produzir conhecimento em defesa do trabalho docente como uma atividade profissional. Têm sido investigados os processos de formação dos professores e as situações de ensino/aprendizagem na educação básica, no ensino superior, no ensino de ciências e, mais recentemente, na formação da população adulta. Essa linha de pesquisa privilegia a abordagem teórico-metodológica que tem como referência a formação e a profissionalização da docência, os sistemas socioculturais de representação e os processos psicossociais subjacentes à mediação, aquisição e produção de conhecimentos em novos contextos da educação no século XXI.