DIDÁTICA

Neste livro, [...], a intenção do autor objetiva apenas chamar a atenção dos professores para a importância da didática na definição metodológica do planejamento da aula. Assim, a reflexão sugere ao docente que a organização didática da sua aula possibilita o ensino em sintonia com a aprendizagem. A qualidade exigida na educação tem, na ação do professor, a sua principal fonte definidora. Desse modo, a experiência nos mostra que o investimento na dimensão pedagógica se reveste do desempenho dos alunos.