Sinopse
O livro está centrado na atenção aos contextos históricos em que foram organizadas as primeiras Instituições de Ensino Superior no Brasil, nas práticas pedagógicas que as norteiam e suas implicações, nas entidades públicas e privadas e na Reforma Universitária de 1968. O estudo da história do Ensino Superior é indispensável para que se possa compreender como se deu o processo de organização e consolidação das Instituições de Ensino Superior no Brasil. No primeiro capitulo, é apresentado os modelos de organização do Ensino Superior na Europa e America do Norte com uma breve descrição histórica. O segundo capítulo centra-se no E.S. no Brasil. Já o terceiro capítulo visa apresentar os princípios norteadores das praticas pedagógicas no país. O quarto capítulo intenta mostrar a articulação entre o sistema econômico e a educação no Brasil. No quinto capítulo, apresenta-se as diferenças entre o ensino público e o privado. Por fim, encerra com um sexto capítulo onde se aborda a organização do E.S. no país desde a reforma universitária de 1968 até a LDB de 1996.