Sinopse
Esta coletânea, em parceria, uma vez mais , com a FUNDARTE, entre outros objetivos, surgiu da necessidade de se repensar, à luz da contemporaneidade, a multiplicidade de elementos que cercam o conceito do belo e do sublime, em especial, no espaço da Educação em todos os níveis e graus. O momento histórico no qual estamos imersos, em que o presente desvanece, o passado se faz presente sob uma capa multiforme e o futuro pouco promete, (devido a incertezas), precisa do pensamento reflexivo em todas as instâncias. Sob diversas perspectivas.Nessa medida, os artigos (de cunho ensaístico) aqui apresentados, buscam mesmo que de forma breve questionar, em especial, cânones e normas que , muitas vezes, possuem somente a aparência de uma legitimidade. Busca-se questionar, inclusive, quais seriam os limites da prática e da pesquisa docente. Em outras palavras : quais seriam as reis dimensões do belo e do sublime no ato de educar? Como entender, de fato, os inúmeros tentáculos que envolvem o belo e o sublime ? E muitas outras questões são, minimamente, levantadas com o intuito do permanente e necessário exercício do pensamento.