O ETHOS DISCURSIVO NAS REDAÇÕES DE VESTIBULAR

Mesmo para quem faz da escrita ofício, escrever nunca é um processo fácil, porque cada palavra ou silêncio traz consigo uma multiplicidade de sentidos, que, por vezes, vão além (ou aquém) das intenções de quem os expressa. O que dizer, então, de uma redação de vestibular, produzida por aprendizes da norma padrão, sob o peso das inúmeras regras absorvidas nos bancos escolares e da ansiedade natural em um exame desse porte? Que tipo de imagem de si eles projetam em seus textos? Ela corresponderia às suas intenções? Que elementos teriam influenciado em sua construção? Essas são algumas das perguntas que este livro procura responder numa tentativa de contribuir para uma reflexão sobre o ensino de Produção textual.