A FACE REVERSA DA EDUCAÇÃO MÉDICA

A prática médica não produz apenas um tipo de postura, ou uma determinada atitude diante dos demais e da vida. Produz certa forma de raciocinar. Adestra e condiciona para uma determinada maneira de encarar e ordenar os dados de cada problema. Faz os médicos pensarem e agirem como médicos.Mas serão o ensino formal, os professores, as disciplinas da Faculdade que levam a essa "postura médica"? Ou estarão no convívio com os colegas acadêmicos e com os profissionais os elementos determinantes de "postura"?Ao nos embrenharmos nessa estranha jornada em busca das razões que fazem os médicos agirem como médicos, acabamos de descobrir insuspeitadas razões para as atitudes de cada um de nós, sejam quais forem nossas profissões.O Sindicato Médico do Rio Grande do Sul considerou tão relevante e surpreendente esta obra, que decidiu editá-la, permitindo assim que seus associados possam conhecê-la - e através dela conhecerem-se melhor. Mas, seja qual for sua formação, você certamente também aprenderá muito a seu próprio respeito ao acompanhar o autor nesta admirável caminhada, repleta de inquietantes descobertas.Na obra, Luís César reflete sobre a prática médica. Indaga o que leva estudantes, professores e médicos já formados a terem uma postura médica, a terem, de certa forma, a mesma maneira de raciocinar. Indaga também aos leitores: "Serão o ensino formal, os professores, as disciplinas da Faculdade que levam a essa postura médica? Ou estarão no convívio com os colegas acadêmicos e com os profissionais os elementos determinantes dessa postura?" Ao se aprofundar nessa estranha jornada em busca das razões que fazem os médicos agirem como médicos, acabamos descobrindo inúmeras razões para as atitudes de cada um de nós, sejam quais forem nossas profissões.