Sinopse
O Leitor e a leitora que se ocupam do tema das políticas de inclusão nas suas relações com a governamentabilidade encontrarão neste livro discussões interessadas e interessantes que trazem, para o campo da educação, novos e instigantes elementos para pensarmos a inclusão. Sem trazer desfechos e sugestões para as problematizações feitas, os autores e as autoras não só se mostram comprometidos com o campo em que atuam, como também tentam entender e explicitar as condições do presente que determinam distintas posições sociais, culturais, econômicas, entre outras, dentro de um gradiente de (a)normalidade forjado na Modernidade.