PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

A prática pedagógica dos atores educacionais não é um fenômeno alheio às transformações da sociedade contemporânea. Uma "nova sociedade" requer um novo paradigma educacional, o que demanda alterações na concepção de conhecimento, assim como nos papéis e funções de professores e alunos. Em nosso atual contexto, há a necessidade de se compreender que a aprendizagem é um processo contínuo e complexo e acontece também na relação dos alunos com os materiais didáticos disponibilizados a eles. Dessa compreensão, depreende-se a exigência de um processo de formação permanente, continuando, cabendo uma reestruturação de novas práticas, que inclua materiais didáticos pertinentes, que permita e estimule os indivíduos na direção dos processos educativos para que continuem aprofundando e compartilhando novos saberes.